Competencia LOM-ESv1.0 1 Gaitasun Orokorrak eta pertsonalak 1.1 Aldaketarako jarrera positiboa 1.2 Afektibitatea 1.3 Nork bere kasa ikastea bizitza osoan zehar 1.4 Autoestimua 1.5 Norberari buruz hausnartzea eta autoebaluazioa 1.6 Lana bilatzea 1.7 Informazio garrantzitsua bilatzea 1.8 Ama-hizkuntzan komunikatzea (entzutea, mintzatzea, irakurtzea eta idaztea). 1.9 Naturaren oinarrizko printzipioak ezagutzea 1.10 Autonomia erkidegoetako kultura eta hizkuntza ezagutzea eta balioestea 1.11 Kirola ezagutzea eta egitea 1.12 Enpresa-espiritua 1.13 Oinarrizko adierazpena eta ulermena atzerriko hizkuntzan 1.14 Galdera egokiak formulatzea 1.15 Zintzotasuna eta etika pertsonala 1.16 Ekimen pertsonala 1.17 Kultura-adierazpenaren aldeko interesa (literatura, musika, arte eszenikoak eta arte plastikoak) 1.18 Asmaketa eta sorkuntza 1.19 Berezko motibazioa 1.20 Pentsamendu kritikoa 1.21 Pertseberantzia 1.22 Norberaren baliabideak (denbora, dirua…) planifikatzea eta kudeatzea 1.23 Informazioan oinarritutako iritziak ematea 1.24 Pertsonen desberdintasunak onartzea eta errespetatzea 1.25 Anbiguetatea saihestea 1.26 Porrotaren kontrako erresistentzia 1.27 Erantzukizuna 1.28 Arazoak konpontzea 1.29 Informazioa modu eraginkorrean erabiltzea 1.30 Informazio- eta komunikazio-teknologien oinarrizko erabilera 2 Gaitasun akademikoak 2.1 Ezagutza hainbat diziplinen bidez (artea, gizarte-zientziak, filosofia, natur zientziak…) eskuratzea eta aplikatzea 2.2 Datuen analisia 2.3 Ikasten ikastea 2.4 Diziplina bakoitzeko hizkuntza modu egokian ulertzea 2.5 Metodo zientifikoen ezagutza 2.6 Produktu eta prozesu teknologikoen ezagutza. 2.7 Entzutea, ulertzeko eta ikasteko tresna gisa 2.8 Egoerak balioztatzea 2.9 Diziplina bakoitzeko hizkuntza modu egokian erabiltzea (ahozko eta idatzizko adierazpena) 2.10 Idatzizko hainbat material interpetatzea eta erabiltzea (grafikoak, eskemak, koadroak ...) 2.11 Irakurketari eta idazketari lotutako oinarrizko operazioak 2.12 Logikari eta matematikei lotutako oinarrizko operazioak 2.13 Modu kritikoan pentsatzea 2.14 Idatzizko lanak eta ondorioak modu eraginkorrean aurkeztea 2.15 Ahozko lanak eta ondorioak modu eraginkorrean aurkeztea 2.16 Behaketa zehatzak eta ikerketak egitea 2.17 Arazo konplexuak (itxiak eta irekiak) ebaztea 2.18 Zentzu artistikoa 2.19 Erabakiak hartzea 2.20 Informazio- eta komunikazio-teknologiak modu seguruan eta kritikoan erabiltzea 3 Gizarte-gaitasunak eta lan-taldeari lotutakoak 3.1 Taldea bultzatzea, emaitzarik onenak lortzeko 3.2 Taldearen helburuen antolaketa ulertzea eta hari buruzko ekarpenak egitea 3.3 Taldearen kultura ulertzea eta haren barruan lan egitea 3.4 Talde-eztabaidak zuzentzea 3.5 Taldeko kideen arteko laguntza bultzatzea, emaitzak lortzeko tresna gisa 3.6 Konbentzitzea 3.7 Taldeko kideen iritziak eta pentsamoldeak errespetatzea 3.8 Taldean erabakiak hartzea eta planifikatzea 3.9 Besteekin lan egitea eta ikastea